Das Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Klosterneuburg bietet Ihrem Kind die Möglichkeit des bilingualen Unterrichts in mehreren Fächern, beginnend mit der ersten Klasse. Unsere Schule ist bemüht den steigenden Bedarf an nicht nur umfassend gebildeten, sondern auch sprachlich flexiblen Absolventen/innen zu decken und damit Ihr Kind auf die Anforderungen einer immer mehr auf der gemeinsamen Sprache Englisch basierenden, globalen Arbeitswelt vorzubereiten.

Für wen ist unser Programm geeignet?

Unser Programm ist speziell für Schüler/innen geeignet, die Freude am Spracherwerb und Interesse für andere Kulturen zeigen! Es können dies sowohl Kinder mit Deutsch als auch Englisch als Muttersprache sein.

Mögliche Kandidaten/innen für unsere “International Classes“:

• Kinder mit Deutsch als Muttersprache, die über sprachliches Talent und Leistungsbereitschaft verfügen. Sprachliche Vorkenntnisse (z.B. bilinguale Volksschule) sind von Vorteil aber keine Voraussetzung.
• Kinder mit Englisch als Muttersprache oder bilingual aufgewachsene Kinder, sowie Schüler/innen, die zuvor eine International School oder Schule mit bilingualem Unterricht besucht haben, die Leistungswillen und Engagement zeigen.
• Ausländer/innen, deren Eltern aus beruflichen Gründen in Österreich weilen. (Die Verständigung in deutscher Sprache sowie Flexibilität und Leistungsbereitschaft müssen allerdings gewährleistet sein)

Aufnahmekriterien:

• Die Klausel zum Einstieg in eine höhere allgemeinbildende Schule.
• Der Einstieg erfolgt selektiv, durch einen schriftlichen Test, der auf Flexibilität, logisches Denken, sprachliches Geschick sowie Reaktionsfähigkeit abzielt, und durch ein Aufnahmegespräch. Beide Prüfungen werden von einer externen Prüfungskommission ausgewertet und können wahlweise auf Deutsch oder Englisch abgelegt werden. Die bestgereihten Kandidaten/innen werden in die pro Jahrgang zwei “International Classes“ (max.Schülerzahl: 25) aufgenommen.
• Unsere “International Classes“ werden ausschließlich als Gymnasialklassen geführt. Ab der 3.Klasse kommt eine weitere Fremdsprache dazu (Latein oder Französisch). Schüler/innen, die Latein in der 3.Klasse gewählt haben, können in der 5.Klasse Französisch, Spanisch, Latein oder Griechisch wählen. Schüler/innen mit der Langform Französisch müssen Lateinwählen.

Wie erfolgt die Anmeldung zu unserem bilingualen Programm?

Im Zuge der allgemeinen Anmeldung für die ersten Klassen am BG/BRG Klosterneuburg in den ersten zwei Februarwochen des vorhergehenden Schuljahres, erfolgt auch die Anmeldung zu den “International Classes“.

Interessenten/innen werden automatisch von den Einstiegsprüfungen (normalerweise im März) verständigt und dazu eingeladen.

Inhalte und Ziele unseres bilingualen Programmes:

Eine fixe Grundlage stellt der österreichische Lehrplan dar, der auf die Ablegung der österreichischen Matura abzielt. Zusätzlich bieten wir den Schülern/innen der “International Classes“ die Möglichkeit das “International Baccalaureate“ abzulegen, da das BG/BRG Klosterneuburg seit Herbst 2010 zertifizierte “IB World School“ ist. Dieses und andere international anerkannte Zertifikate wie “CertiLingua“, “ Cambridge First Certificate“ und “ IELTS“ dokumentieren die fundierte sprachliche Ausbildung unserer Absolventen/innen.

Zusätzlich zu einer umfassenden Allgemeinbildung sollen unsere Schüler/innen sowohl in der deutschen als auch in der englischen Sprache schriftlich und mündlich flüssig und auf hohem Niveau kommunizieren sowie fächerspezifisches Vokabular anwenden können.

Lehrmethodik:

“CLIL“ (= Content Language Integrated Learning) zielt darauf ab, Lerninhalte mit steigender Intensität und Komplexität in der Fremdsprache Englisch zu vermitteln und damit nicht nur die fachlichen Kompetenzen gemäß den Anforderungen des österreichischen Lehrplanes zu vermitteln, sondern auch gleichzeitig einen natürlichen und selbstverständlichen Zugang zur Fremdsprache zu ermöglichen und durch ständigen Gebrauch, sowohl im Unterricht als auch im Schulalltag, ein möglichst hohes Niveau in Sprache und Schrift zu erreichen. Für unsere Schüler/innen ohne Vorbildung in der englischen Sprache geschieht dies, nach einem sanften Einstieg, kontinuierlich und mit langsam aber stetig steigender Intensität und wird den einen Austausch mit englischsprachigen Mitschülern/innen noch vervollständigt.

Das Lehrerteam:

Zusätzlich zu ihrer fachlichen Qualifikation, verfügt unser Lehrerteam über solide sprachliche Kompetenzen (z.B. Studium der Anglistik und Amerikanistik, Auslandsstudium oder Lehrtätigkeit im englischsprachigen Ausland, bilinguale Erziehung etc.). Unterstützung erhalten unsere österreichischen Lehrer/innen durch fachlich qualifizierte “Native English-Speaking Teachers“ aus verschiedenen englischsprachigen Ländern, was den Schülern/innen unterschiedliche Kulturen und Varianten der englischen Sprache näherbringt.

Native English-Speaking Teachers:

Zurzeit besteht unser Team aus neun hochqualifizierten, akademisch gebildeten, englischsprachigen Kollegen/innen. Mehrere von ihnen haben postgraduale Studien in “Content Language Integrated Learning“ zur speziellen Methodik von Fremdsprachengebrauch zur Inhaltsvermittlung abgelegt.

An dieser Stelle möchten wir das Team von “English Native-Speaking Teachers“ kurz präsentieren:

Brian Avery, (USA), verfügt über ein “Bachelor of Science Degree in Business Administration“. Da er viele Jahre in Europa, Asien, Lateinamerika und in mehreren US-Bundesstaaten verbracht hat, verfügt er über große interkulturelle Kompetenz und hat sich seit er 2004 nach Wien gezogen ist, ganz der Vermittlung der englischen Sprache verschrieben. Im Zuge dieser Tätigkeit hat er sowohl in der Erwachsenenbildung als auch im Schulbereich, von der ersten Klasse bis zum Maturajahrgang, gearbeitet. Sein pädagogisches Talent und seine Erfahrung im Bereich der Fremdsprachenvermittlung konnte er auch schon im Zuge eines Pilotprojets zur Erforschung zukünftiger bilingualer Programme für den Landesschulrat von Wien erfolgreich einsetzen.

Mr. Avery ist seit November 2011 Mitglied des Teams und unterrichtet Geography and Economics.

James Brown, (UK), ist ”Bachelor of Arts in Physical Recreation Programmes with Recreation Studies” und sieht seinen Schwerpunkt vor allem im Training von jungen Leuten, vorwiegend im sportlichen aber auch im sprachlichen Bereich. Von seinen vielen fachlichen Qualifikationen, sollen besonders das “Football Association Certificate“und der “Introductory Coach Education Award“ Erwähnung finden.

Mr. Brown schloss sich 2008 unserem Team an, womit der bilinguale Unterricht auch in das Fach „Sport“ Einzug hielt. Seither begleitet er als geprüfter Snowboard Instructor auch regelmäßig Schikurs unserer Schule.

James Brown unterrichtet Sports in unseren “International Classes“.

Andrew Charlewood, (UK), verfügt über ein “Bachelor of Arts Degree“ in Populärmusik. Im österreichischen Schulsystem ist Mr. Charlewood schon seit 2002 tätig und er konnte bereits Erfahrungen mit Englisch-, Biologie- und Musikunterricht sammeln. Er ist seit 2007 am BG/BRG Mitglied unseres Teams und als Komponist und Musiker aktiv tätig.Als hervorragender Musiker hat er nicht nur einen wichtigen Beitrag zur Einführung des bilingualen Programmes in den Musikunterricht geleistet sondern ist als Bassgitarrist ein wichtiger Bestandteil unserer Schulveranstaltungen.

Mr.Charlewood unterrichtet Music im bilingualen Programm.

Rebecca Kmentt , (UK), verfügt über ein “Master of Arts Degree in History and European Literature“ und war maßgeblich an der Einführung der bilingualen Programmes an unserer Schule beteiligt. Seit Beginn ihrer Tätigkeit als Lehrerin 1992, hat Mrs.Kmentt zahlreiche Zusatzausbildungen absolviert, darunter der CLIL-Universitätslehrgang zum “Bilingual Educator“. Zu ihren zahlreichen Aufgaben an unserer Schule zählt nicht nur die Koordination des “Native English-Speaking Teachers Team“, Mrs. Kmentt ist auch Stellvertretende Koordinatorindes IB Zweiges sowie “University Counsellor“.

Zusätzlich zu History and Social Studies/Political Education, leitet Mrs. Kmentt seit 2011 European Studies und unterrichtet auch den ersten Jahrgang der Schule im IB-Kurs History.

Isabel Krampla, (UK), verfügt über ein “Diploma in Occupational Therapy“ und leitete von 1995-2000 die Ergotherapeutische Abteilung des Wilhelminenspitals. In den letzten Jahren hat Mrs. Krampla umfassende Erfahrungen im Bereich der Fremdsprachenvermittlung besonders bei Kindern gesammelt, indem sie zahlreiche Kurse und Spielgruppen, basierend auf ersten Kontakt mit der Sprache Englisch, in unserer Gemeinde initiiert hat. Seit 2007 an der Volksschule Kritzendorf tätig, war Mrs.Krampla dort für die Einführung des bilingualen Programmes verantwortlich.

Seit 2010 auch wieder an unserer Schule tätig, unterstützt sie den Unterricht im Fach Englisch in unserer Unterstufe.

Lori Renna Linton, (USA), “Bachelor of Science in Secondary English Education”, schloss ihre Ausbildung zur Pädagogin 1995 im Staat New York erfolgreich ab. Sie kann bereits auf eine 15jährige Erfahrung als Lehrerin sowohl an öffentlichen als auch privaten Schulen zurückblicken. Sie ist seit 2008 an unserer Schule tätig und maßgeblich beteiligt an der Entwicklung eines Literaturprogrammes für unsere bilingualen Klassen, sowohl in der Unter- als auch Oberstufe.

Mrs. Rena Linton unterrichtet Englisch und trainiert unsere IB Schüler/innen in “oral language skills“.

Sean Menzies, (Canada), studierte “Religious Studies“ an der Laurentian University in Ontario. Nachdem er wichtige Erfahrungen als Jugendsozialarbeiter in Vancouver gesammelt hatte, begann er 1999 nach seinem Umzug nach Österreich Englisch zu unterrichten. Im Zuge dessen war er von 2001 bis 2010 am Cambridge Institute Vienna beschäftigt, bevor er 2009 unser English Native Speaking Teachers Team komplettiert hat. In seiner Freizeit beschäftigt sich Mr.Menzies intensiv mit Shaolin Kung Fu, das er auch als Freifach für unsere Schüler/innen anbietet.

Momentan unterrichtet Mr.Menzies Religious Education and English in unseren “International Classes”. Außerdem leitet er seit diesem Schuljahr den Vorbereitungskurs für das “English Language Testing System (IELTS)“ der Cambridge University und des British Council, das den Gebrauch von Englisch auf akademischen Niveau testet.

Monica Mishra, (India), verfügt über ein “Master of Science Degree in Biology” und ein “Advanced Diploma in Computer Sciences”, so wie umfassende Erfahrung, wie man in Schülern/innen das Interesse an Naturwissenschaften weckt. Seit 2007 Mitglied des Native English-Speaking Teams, gilt ihr Interesse auch in ihrer Freizeit vorwiegend der Physik, Biologie und Naturwissenschaften im Allgemeinen. So war Mrs.Mishra auch federführend bei der Einführung des bilingualen Programmes im Fach Physik.

Zurzeit unterrichtet Mrs. Mishra Physics,Information Technology und Biology in den “International Classes“.

Melissa Scherrer, (Singapore), leitete das “Science Department“ in einer Volksschule in Singapur, nachdem sie ihre universitäre Ausbildung mit einem “ Bachelor of Science Degree in Chemistry and Biochemistry“ sowie einem “Postgraduate Diploma in Education“ abgeschlossen hatte. Ebenso leitete Mrs.Scherrer auch ein 1-jähriges Projekt, im Zuge dessen “Information Technology“ an allen Volksschulen Singapurs eingeführt wurde. Seit 2007 Mitglied unseres Teams, unterrichtet Mrs.Scherrer auch an der Volksschule Kierling, wo ein bilinguales Programm von ihr eingeführt wurde. Parallel dazu absolviert sie einen Diplomkurs zur speziellen Förderung von Hochbegabten.

Mrs. Scherrer unterrichtet in diesem Schuljahr Mathematics und Religious Education.

L eistungsfeststellung:

Die Leistungsbeurteilung erfolgt sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch. In Schularbeiten wird sichergestellt, dass die Bewältigung von englischen Aufgabenstellungen auf jeden Fall gewährleistet ist. Fachliches Wissen ist das primäre Beurteilungskriterium.

Kosten:

Die Kosten für den Besuch der “International Class“ betragen monatlich 40 Euro (jährlich 400 Euro) und decken zusätzliche Ausgaben für englische Lehrmaterialien/Lehrbücher und “Native English-Speaking Teachers“. Geschwisterkinder leisten einen reduzierten Beitrag von je 30 Euro. Beitragsgelder werden vom Förderverein der “International Classes“ verwaltet.

Bei Bedarf wird finanzielle Unterstützung gerne und komplikationslos gewährt.

Aktuelle Termine für den schriftlicher Aufnahmetest und das Aufnahmegespräch im Sommersemester 2012:

Die aktuellen Termine Schuljahr 2011/12 stehen noch nicht fest.

Weitere Informationen:

Für Anfragen und zusätzliche Informationen wenden Sie sich bitte an

maier.beatrix@aon.at

(Mag. Beatrix Maier, Koordinatorin “International Classes“)